Los libros de la Consejería de Educación, circulando

En este post se recopilaban los títulos editados por la Consejería de Educación que nos han dado para poner en circulación y que quizá pudieran interesar a algunos docentes sevillanos. En tanto alguien muestra interés, dos de los libros fueron puestos en circulación, ¿Piscina en el cole? ¡Vale mojarse! y Creación de una escuela-museo ya han llegado a Valladolid y Madrid, respectivamente, donde se les dará uso.

Si nadie se interesa en ninguno de los restantes títulos, se liberarán en El Pumarejo (donde este sábado esperamos aclarar si se deja una Zona de Cruce permanente, que hubo un pequeño malentendido).

Adaptación casera del sistema BC

En un blogroll de una página hemos encontrado este enlace, que lleva a la página de El niño gilipollas que quería volar: parece ser que su autor quiere dar a conocer su obra y para ello se ha montado un BookCrossing casero, en el que los anuncios de liberación y las entradas en el diario de viaje se hacen a través de una dirección de mail que él mismo facilita en la página que hemos enlazado antes.

Contra el vicio de pedir, la virtud de no dar, pero le hemos pedido un ejemplar por si cuela. Si nos dice que sí, ya nos encargaremos de hacerlo circular ;)

Liberaciones navideñas

En este hilo del foro español se propone realizar una liberación simultánea en toda España: el día 25 de diciembre, por ser Navidad, se propone que se libere un libro (por fortuna, la temática no ha de ser navideña) acompañado de una tarjeta que desee Felices Fiestas.

Ya se está proponiendo en ese mismo hilo que se haga algo similar la mañana de Reyes...

Crónicas del Pumarejo, 8/XI/08

Este sábado teníamos pendiente hablar con Javier, el chico de Hacklab que es nuestro contacto con la gente de El Pumarejo, pero habían organizado un taller de algo relacionado con la informática y ellos no asistieron. Sin embargo, puesto que estaban limpiando y reorganizando todo lo que se almacena en la Casa de la Paz, sacamos una mesa en lugar del expositor del dragón y pasamos una mañana de lo más tranquila: no le soltamos el discurso proselitista a nadie, sino que dejamos que los curiosos mirasen con tranquilidad.

Como ya contamos en un post anterior, un señor nos dejó unos cuantos libros relacionados con la docencia, que describen proyectos educativos, de los cuales uno dedicado a los niños de Primaria ya está empaquetado, listo para viajar a Valladolid. Este mismo caballero se llevó un par de libros y uno de los folletos informativos que tenemos allí disponibles, pero por lo demás la mañana fue harto tranquila.

En cuanto al proyecto de poner una Zona Oficial de Cruce en el Centro Vecinal del Pumarejo, para que los libros que sacamos los sábados tengan una sede fija allí, todavía está en el aire: Javier nos dijo que sí, que en la biblioteca que están montando allí habría sitio para una estantería becera en la que dejar nuestros libros entre semana y que así estén disponibles siempre; pero Julia, la chica que se encarga de la biblioteca, nos dijo que ella había hablado sobre cedernos una estantería no allí, sino en otra parte del centro. Puesto que ella estaba liada, no pudimos discutir el asunto con tranquilidad, así que esperamos dejarlo todo bien aclarado el sábado que viene...

Para el próximo día quince está prevista la liberación de

-Platonic Venus, tomo 8, de Yuki Nakaji.
-Mirando al mar soñé, de Antonio Burgos.
-Sevilla en los labios, de Joaquín Romero Murube.
-Memorias de un exilio: Argentina mon amour, de Miguel Gila.
-Scruples II, de Judith Krantz.
-El hombre que no mató lo suficiente, de Anne E. Schwartz, que es la biografía del Carnicero de Milwaukee.

De interés para docentes (quizá...)

Esta mañana en El Pumarejo ha venido un hombre con varios libros publicados por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía: se trata de los premios Antonio Domínguez Ortiz y Joaquín Guichot (ambos fueron historiadores andaluces), convocados para el fomento de la investigación e innovación educativa. Puesto que por BookCrossing pululan profesores, antes de registrarlos pensamos que quizá alguien pudiera estar interesado en echarles un ojito a estos proyectos educativos (algunos incluyen CD, además), por si alguien quiere reproducirlos allá donde enseñe o quiere ver qué se hace en algunos centros andaluces. También nos ha dado dos CD titulados Las maternidades de Picasso.

Los títulos de los libros, así como un comentario sobre su contenido, son:

-Nuevos lenguajes en educación artística: la performance, de José Ricardo Gómez Arcos. Se supone que este libro “busca el acercamiento del alumnado al arte contemporáneo, aprendiendo a descifrarlo, para hacerlo comprensible y potenciar la creatividad, el espíritu crítico y la desinhibición. La performance y el Arte de Acción son actividades multidisciplinares en las que se combina teatro, música, danza, expresión corporal... lo que permite trabajar con un currículo abierto, explorando caminos inéditos y superando estereotipos y mitos sobre la educación artística. Demuestra que la performance y el Arte de Acción son técnicas artísticas que conectan muy bien con las vivencias e inquietudes de la adolescencia y son, por lo tanto, adecuadas para introducir contenidos innovadores en el currículo, dando la oportunidad al alumnado de experimentar con nuevos lenguajes artísticos”.

-Picasso en nuestras manos, de José Luis Hernández Rojo, José Manuel Vigueras Roldán y María Dolores Moreno Guillén, que ganó el premio “por su contribución a la mejora de las prácticas educativas y al conocimiento del patrimonio artístico y cultural andaluz mediante un trabajo de investigación e innovación, a partir de la figura y la obra de Picasso.
El proyecto se desarrolla a través de tres experiencias didácticas: una primera aborda los conflictos y guerras actuales, por medio de un estudio pormenorizado y reflexivo del Guernica, como información previa al trabajo realizado por el alumnado, que tras el debate y la reflexión en torno a estos temas, plasma sus conclusiones en una recreación e interpretación pictórica de los conflictos bélicos que asolan en la actualidad diversas regiones del mundo.
Otra de las experiencias consiste en la recreación de obras pictóricas picassianas en cerámica, dando oportunidad al alumnado de asistir a un proceso creativo a través de un riguroso trabajo de selección, planificación, modelado de barro y decoración”.

-Creación de una escuela-museo, de Manuel Adolfo Jiménez Maqueda y otros, al que correspondió mención especial “por contribuir a la innovación y mejora de las prácticas educativas en un instituto de Educación Secundaria mediante la transformación de éste en una escuela-museo permanente, en la que el alumnado y el profesorado decoran todas las dependencias y espacios con reproducciones de arte emblemáticas. Destaca el esfuerzo realizado por aprender a expresar e interpretar distintos lenguajes (cinematográfico, fotográfico, artístico y literario), así como por transmitir el gusto estético. Trabajo interdisciplinar e integrador, en el que se ha implicado toda la comunidad educativa”. (Solicitado por Graze, que también es profesora de Primaria y tiene previsto un proyecto similar para sus peques).

-La guerra rompió mi vida, de Ana Espadas Suárez y otros, que también fue mención especial “por su aportación al conocimiento del patrimonio histórico andaluz, por medio de un trabajo de recuperación de memoria histórica, de la Guerra Civil Española en un pueblo de Andalucía, con la implicación y participación de toda la comunidad local. El alumnado de Educación Secundaria, mediante un trabajo de campo basado en el relato de personas mayores y fotografías de la época, descubre la importancia de transmitir a las nuevas generaciones la memoria histórica como parte de nuestro patrimonio cultural, conscientes de que conocer el pasado nos ayuda a comprender el presente”.

-Las voces silenciadas: “Recuérdalo tú, recuérdalo a otros”, de José Luis Hernández Rojo, “proyecto de carácter interdisciplinar encaminado a la recuperación de la memoria histórica sobre lo que supuso la Guerra Civil española. El trabajo se presenta como una propuesta didáctica, dirigida al alumnado de Educación Secundaria, brillantemente ejecutada mediante la utilización de la fotografía histórica, la prensa actual y la producción multimedia, con una gran capacidad de motivación y comunicación.
La publicación del presente trabajo, que deseamos sea de utilidad para el profesorado y el alumnado, puede servir así mismo para emprender nuevas iniciativas innovadoras en los centros educativos andaluces”.

-¿Piscina en el cole? ¡Vale mojarse!, de Blanca Alicia Aguilar y otros, que fue mención especial “por contribuir a la innovación y mejora de las prácticas educativas mediante una propuesta metodológica que aprovecha el interés que suscita el agua entre los niños de Educación Infantil. Desde una perspectiva globalizadora, mediante una metodología investigadora y buscando un aprendizaje significativo en el alumnado, busca el desarrollo integral del mismo. Los niños, utilizando el lenguaje como herramienta de comunicación, toman la mayor parte de las decisiones, con lo que contribuyen a la construcción de su propio aprendizaje”. (Reservado para Lulalook, en Valladolid, que es profesora de Primaria).

-Albolote natural, Andalucía natural, de Rafael Hoces Prieto y otros, que fue primer premio “por favorecer la innovación y la mejora de las prácticas educativas en un Instituto de Educación Secundaria a través del estudio que realiza sobre el entorno, el municipio y la Comunidad Andaluza. Destaca el carácter integrador y globalizado de las distintas áreas del currículum. Es un trabajo fruto del esfuerzo realizado conjuntamente por el profesorado y el alumnado, a lo largo de los tres últimos cursos escolares. Ha contado, además, con la colaboración de la comunidad educativa y entidades locales. La experiencia incluye investigaciones sobre el zooplancton del pantano de Cubillas, el mar de Alborán, la tortuga boba, vida en condiciones extremas (minas de Río Tinto), entre otros. Introduce las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la observación, registro y análisis del medio y de los elementos naturales, utilizando la fotografía y el video digital como instrumentos de investigación”.

Si alguien está interesado en alguno, no tiene más que pedirlo, pero si nadie los reclama en un plazo razonable de tiempo los registraremos y liberaremos en El Pumarejo.

Próximamente en la calle...

Mi vecina de enfrente me ha dado unos cuantos libros para liberar. Ya en ocasiones anteriores me había dado unas cuantas novelas, pero en esta ocasión el lote demuestra lo mucho que le gustan las biografías a su marido... Todos estos libros irán siendo liberados paulatinamente en El Pumarejo, pero hago constar aquí la lista completa para que quien esté interesado en alguno concreto pueda pedirlo con antelación: sé que la filosofía becera consiste en liberar a lo salvaje y dejar la emoción al azar, pero yo prefiero asegurarme de que nadie que quiera leer un libro que está disponible se quede con las ganas en tanto que el ejemplar se pierde en la selva.

Los títulos que me han dado son los siguientes:
-La verbena de la Paloma. Pepa la frescachona. La familia del tío Maroma. ¡A los toros!, de Ricardo de la Vega.
-Los amantes de Teruel. La redoma encantada, de Juan Eugenio Hartzenbusch.
-Reloj, no marques las horas, de Antonio Burgos (se liberará en El Pumarejo el 8-XI).
-El hombre que no mató lo suficiente, de Anne E. Schwartz (se liberará en El Pumarejo el 15-XI).
-Calla, canalla. Memorias, de María Jiménez.
-John Lennon, de Paloma Bertet y otros (liberado).
-Grace Kelly, de Paloma Bertet y otros.
-La pasión turca, de Antonio Gala.
-Scruples II, de Judith Krantz (se liberará en El Pumarejo el 15-XI).
-Op-Center, de Tom Clancy (reservado para F-aldea).
-Si yo te contara, de Paco Rabal.
-Vivir es un placer, de Sara Montiel.
-Charles Chaplin, el genio del cine, de Manuel Villegas López (se liberará en El Pumarejo el 8-XI).
-Memorias de un exilio: Argentina mon amour, de Manuel Gila (se liberará en El Pumarejo el 15-XI).
-Sevilla en los labios, de Joaquín Romero Murube (se liberará en El Pumarejo el 15-XI).
-Sevilla, ciudad universal, editado por la Gerencia Municipal de Urbanismo (se liberará en El Pumarejo el 8-XI).
-Mirando al mar soñé, de Antonio Burgos (se liberará en El Pumarejo el 15-XI).
-El Padrino, de Mario Puzo (reservado para SrSalvita).
-Bailando con lobos, de Michael Blake (se liberará en El Pumarejo el 8-XI).

¿BookCrossing en Tussam? En El Pumarejo, seguro

Gracias a SrSalvita, nos enteramos de lo que cuenta Servesita en esta entrada de su blog: parece ser que habrá libros viajeros en los autobuses de Tussam. La noticia original, que he buscado por Google, puede leerse aquí y, aunque menciona una etiqueta propia, no dice nada sobre el seguimiento que se pudiera hacer de los libros, así que es lícito pensar que no harán una web al estilo de la de BC para hacer un seguimiento de los libros, que se trata de una iniciativa que confía plenamente en la buena voluntad de los lectores.

Servesita es uno de los colaboradores de Hacklab, por eso sabe bien que los sábados estamos por El Pumarejo (eso sí, a partir de las doce y no de las once, como él dice) y que muy pronto estaremos de forma permanente: quieren abrir una biblioteca social y parece ser que una Zona de Cruce Oficial tiene cabida en el proyecto. Mañana por la mañana es la reunión para concretar, así que seguiremos informando.